Faglig progression

Vores Behandlings- og specialundervisningstilbud overholder bestemmelserne i folkeskoleloven. Vi arbejde systematisk med specialpædagogiske tilgange og metoder, der fører til faglig progression og dermed positive resultater for eleverne.

Vores mål er at undervisningen fremmer elevens faglig udvikling, trivsel og fremtidsmuligheder på lige fod med andre elever i den almindelige folkeskole.

Undervisningen tilpasses den enkelte elev

Vi underviser ud fra elevens styrker og ressourcer, og sammensætter en læringsprofil som både gavner og højner deres læringskompetencer. De vil blive mødt med forståelse i deres problematikker og det de har med sig i bagagen, som hindrer dem i glæden ved undervisning og læring. Vi lægger stor vægt på at skabe undervisningsrammer som skaber tryghed, ro og succes.
Vores normering er god og vi vægter at alle elever blive set, hørt og anerkendt, da vi mener det er det mest basale ønske fra et hvert barn.

Vi tilbyder et bredt udvalg af fag fra folkeskolens fagrække. Vi følger undervisningsministeriets retningslinjer for timetal indenfor de forskellige fag

Gennem hele skoledagen anvender vi visuel støtte i form af pixogrammer for at give eleverne overblik, ro og dagen bliver synligt struktureret. Udgangspunktet er at undervisningen foregår i et fælles rum, men der vil være mulighed for gå i mindre grupper eller én til én.

Som en del af skolens behandlingsforløb kan vi tilbyde relevante undersøgelser for at imødekomme den enkelte elevs specifikke behov. Disse metoder understøtter både behandlingen, samt undervisningstilgange og metoder.